Colegio oficial de psicólogos de Madrid Revista de Psicología Aplicada
al Deporte y al
Ejercicio Físico

Vol. 5. Núm. 1. Junio 2020. Páginas e6, 1-14

Intervención sobre la comunicación del entrenador para aumentar la confianza de los deportistas

Intervention on coaching communication to increase athletes? confidence

Intervenção na comunicação do treinador para aumentar a confiança dos atletas

Joan Vives-Ribó1 y Núria Rabassa2

1Centro de Alto Rendimiento (CAR), Sant Cugat del Vallès, Barcelona, España; 2Valor positiu, Vilablareix, Girona, España

Recibido a 30 de Marzo de 2020, Aceptado a 31 de Mayo de 2020

Resumen

Se describe una experiencia profesional realizada en un equipo femenino de hockey sobre hierba de la división de honor española, en crisis por malos resultados. Se propuso orientar la motivación de las jugadoras hacia la tarea, aumentar su confianza y mejorar el afrontamiento de la competición. Como procedimiento principal, se trabajó indirectamente a través del entrenador aplicando el modelo comunicativo “La cadena de la conciencia” (Vives, 2011), que busca potenciar el aprendizaje consciente de los deportistas para influir positivamente en la orientación motivacional y la confianza. No se pudieron evaluar los efectos psicológicos derivados de la intervención, pero los resultados deportivos exitosos validaron a nivel aplicado los objetivos y la metodología planteados específicamente para ese caso. Futuros trabajos deberán estudiar la aplicabilidad del modelo y contrastar experimentalmente la relación entre las indicaciones comunicativas propuestas para los entrenadores y los efectos sobre la orientación motivacional y la confianza de los deportistas.

Abstract

A professional experience in a women’s field hockey team of the Spanish top division, in crisis due to its bad results, is reported. The aim of intervention was to focus players’ motivation on the task, to increase their confidence, and to improve coping skills in competition. As the main procedure, we worked indirectly through the coach applying the communication model “The chain of consciousness” (Vives, 2011), intended to enhance the conscious learning of athletes to positively influence the motivational orientation and confidence. The psychological effects derived from the intervention could not be assessed, but the successful sports results validated at the applied level the goals and the methodology specifically devised for this case. Future studies should address the applicability of the model and experimentally test the relationship between the communicative indications proposed for coaches and the effects on the motivational orientation and confidence of the athletes.

Resumo

É descrita a experiência profissional realizada numa equipa feminina de hóquei em campo da divisão de honra espanhola, em crise devido a maus resultados. Para a intervenção foi proposto orientar a motivação das jogadoras em relação à tarefa, aumentar a sua confiança e melhorar a adaptação à competição. Como procedimento principal, foi escolhido o trabalho indireto através do treinador, aplicando o modelo comunicativo “A cadeia da consciência” (Vives, 2011), que procura melhorar a aprendizagem consciente dos atletas para influir positivamente na orientação motivacional e na confiança. Os efeitos psicológicos derivados da intervenção não puderam ser avaliados, mas os resultados desportivos bem-sucedidos validaram a nível da aplicação os objetivos e a metodologia estabelecida especificamente para esse caso. Trabalhos futuros devem estudar a aplicabilidade do modelo e contrastar experimentalmente a relação entre as indicações comunicativas propostas para os treinadores e os efeitos na orientação motivacional e na confiança dos atletas.

Palabras clave

deportes colectivos, intervención indirecta, aprendizaje consciente, orientación motivacional, autoeficacia

Keywords

collective sports, indirect intervention, conscious learning, motivational orientation, self-efficacy

Palabras-chave

desportos coletivos, intervenção indireta, aprendizagem consciente, orientação motivacional, autoeficácia

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