Colegio oficial de psicólogos de Madrid Revista de Psicología Aplicada
al Deporte y al
Ejercicio Físico

Vol. 6. Núm. 2. Diciembre 2021. Páginas Artículo e14

Investigación aplicada en Psicología del Deporte

Rendimiento deportivo en atletas federados y su relación con autoestima, motivación e inteligencia emocional

Relationship between sports performance in federate athletes and self-esteem, motivation and emotional intelligence

Desempenho desportivo em atletas federados e sua relação com a autoestima, a motivação e a inteligência emocional

Cristina Iglesias Suárez y María de la Villa Moral Jiménez

Facultad de Psicología. Universidad de Oviedo, España

Recibido a 27 de Junio de 2021, Aceptado a 19 de Noviembre de 2021

Resumen

La preparación de un deportista depende de la óptima interacción de todos los elementos que contribuyen al rendimiento, en el que los aspectos psicológicos desempeñan un papel importante. En este trabajo se planteó como objetivo principal analizar el rendimiento deportivo y su relación con la autoestima, la motivación y la inteligencia emocional en atletas federados. Participaron en este estudio 171 atletas federados españoles con un rango de edad desde los 18 a los 35 años (M = 23.3; DT = 4.8). Se ha comprobado que la motivación intrínseca y la inteligencia emocional son mayores entre los atletas de alto y muy alto rendimiento. No se encontró asociación estadística significativa entre el rendimiento deportivo y la autoestima, y no se manifiestan diferencias en las variables psicológicas objeto de estudio en función del sexo y las categorías deportivas. Se concluye que la motivación intrínseca y la inteligencia emocional son variables psicológicas relevantes relacionadas con un mayor rendimiento deportivo. Se incide en la importancia de potenciar recursos psicológicos, en especial aspectos motivacionales y relativos a la gestión emocional, de modo que los psicólogos/as del deporte podrían entrenarlos dentro de los programas de intervención psicológica con deportistas.

Abstract

The training of an athlete depends on the optimal interaction of all the elements that contribute to performance, in which psychological aspects play an important role. In this study, the main aim was to analyze sports performance and its relationship with self-esteem, motivation and emotional intelligence in federated athletes. To do this, 171 Spanish federate athletes participated in this study, with an age range from 18 to 35 years (M = 23.3; DT = 4.8). Intrinsic motivation and emotional intelligence has been found to be higher among high and very high performance athletes. No significant statistical association was found between athletic performance and self-esteem, and no differences were found in the psychological variables being studied based on sex and sports categories. It emphasizes the importance of enhancing psychological resources that affect sports performance, especially motivational aspects and those related to emotional management. It is concluded that intrinsic motivation and emotional intelligence are relevant psychological variables related to greater sports performance. Emphasis is placed on the importance of enhancing psychological resources, especially motivational aspects and those related to emotional management, so that sports psychologists could train within psychological intervention programs with athletes.

Resumo

A preparação de um atleta depende da melhor interação de todos os elementos que contribuem para o rendimento, no qual os aspetos psicológicos desempenham um papel importante. O objetivo principal deste trabalho foi analisar o rendimento desportivo e a sua relação com a autoestima, a motivação e a inteligência emocional em atletas federados. Participaram deste estudo 171 atletas federados espanhóis com idades entre os 18 e os 35 anos (M = 23,3; DP = 4,8). Demonstrou-se que a motivação intrínseca e a inteligência emocional são maiores entre os atletas de alto e muito alto rendimento. Não foi encontrada associação estatisticamente significativa entre o desempenho desportivo e a autoestima e não foram encontradas diferenças nas variáveis psicológicas em estudo em função do sexo e das categorias desportivas. Conclui-se que a motivação intrínseca e a inteligência emocional são variáveis psicológicas relevantes relacionadas com um melhor rendimento desportivo. Enfatiza-se a importância de potencializar os recursos psicológicos, principalmente os aspetos motivacionais e relativos à gestão emocional, para que o psicólogo do desporto os possa treinar no âmbito dos programas de intervenção psicológica com atletas.

Palabras clave

Psicología del Deporte, atletismo, rendimiento, categoría deportiva, gestión emocional

Keywords

Sports Psychology, athletics, performance, sports category, emotional management

Palabras-chave

Psicologia do Desporto, atletismo, rendimento, categoria desportiva, gestão emocional

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