Colegio oficial de psicólogos de Madrid Revista de Psicología Aplicada
al Deporte y al
Ejercicio Físico

Vol. 3. Núm. 1. Julio 2018. Páginas E7,1-13

Entrenar a los padres, mejorar el equipo. La experiencia de la LIGA BRAVE

Train the parents, improve the team. The experience of BRAVE LEAGUE

Treine os pais, melhore a equipa. A experiência da LIGA BRAVE

Juan González Hernández1,2 , Pablo Martínez Mora2 , Martín Rodríguez2

1Universidad de Granada, España, 2Liga Brave Vega Baja, España

Recibido a 7 de Septiembre de 2024, Aceptado a 8 de Noviembre de 2015

Resumen

Reconocer cómo los esfuerzos que realizan los padres en cuanto a tiempo y dedicación en la práctica deportiva de sus hijos, resulta absolutamente relevante ante la organización del deporte infantil. Lo que durante décadas ha sido transmitido por la literatura científica, no parece tan evidente en el ámbito aplicado, donde la integración de la figura de los padres es muy escasa, incluso entendida como perjudicial en numerosas ocasiones. Desde hace ya 8 años, la LIGA BRAVE (Vega Baja del Río Segura, Alicante) persigue, a través de una competición en valores deportivos, que se desarrollen conductas deportivas en deportistas, padres y clubes de fútbol. Para ello, solicitamos la colaboración y participación de padres y clubes (cerca de 3000 personas y 44 clubes), para que, como modelos de comportamiento que son para los niños, atiendan al cumplimiento de normas conductuales que tendrán su repercusión para una clasificación final de Fair Play que se llevará paralelamente a la deportiva, y que supondrá la consecución de premios y reconocimientos a los jóvenes deportistas a final de temporada. A lo largo de todo el año, se van realizando diferentes propuestas de entrenamiento a los padres, que giran en torno a cinco objetivos específicos: a) generar un sentimiento positivo por la práctica del deporte; b) cómo mostrar el apoyo familiar a sus hijos; c) la utilidad que tienen los padres para favorecer el rendimiento deportivo; d) comprender la “doble carrera” rendimiento deportivo-escolar; y e) desarrollo de comportamientos positivos para irles en referencias en el deporte y la salud. Se concluye que los padres necesitan ser entrenados y asesorados como cualquier otra figura del ámbito del deporte infantil para mejorar la gestión de sus hijos, los comportamientos de deportividad y la comprensión de la labor de otros profesionales del ámbito, como el rol del entrenador y los árbitros.

Abstract

Recognizition of how the efforts made by parents in terms of time and dedication to the practice of sport by their children is absolutely relevant for organization of children’s sports. What the scientific literature has transmitted for decades does not seem so evident in the applied field, integration of the figure of parents is very scarce, and even often understood as harmful. For eight years now, the BRAVE LEAGUE (Vega Baja of Segura River, Alicante) has pursued, through a competition in sports values, the development of sports behaviors in athletes, parents, and football clubs. For this purpose, we requested the collaboration and participation of parents and clubs (about 3000 people and 44 clubs), as behavioral models for children, by complying with behavioral norms. This will have an impact on a final classification of fair play scored in parallel to the sport activity. Based on the classification, young athletes will receive awards and recognitions at the end of the season. Throughout the year, parents are made different training proposals, which revolve around five specific objectives: a) to generate a positive feeling for the practice of sport; b) how to family support to their children; c) the value of parents to favor sports performance; d) to understand the sports-school performance “double career”; and e) to develop positive behaviors to become references in sports and health. It is concluded that parents need to be trained and advised as any other figure in the field of children’s sports to improve management of their children, sportsmanship behaviors, and understanding of the work of other professionals in the field, such as the role of the coach and referees.

Resumo

Reconhecer os esforços dos pais, em termos de tempo e dedicação, relativamente ao desporto dos seus filhos é absolutamente relevante para a organização de desportos para crianças. Aquilo que durante décadas foi transmitido pela literatura científica, não parece ser tão evidente na aplicação em campo, onde a integração das figuras parentais é muito baixo, sendo mesmo entendida como prejudicial em muitos casos. Há 8 anos que a LIGA BRAVE (Vega Baja del Río Segura, Alicante) procura, através de uma competição em valores desportivos, desenvolver comportamentos desportivos em atletas, pais e clubes de futebol. Para tal, pedimos a colaboração e participação dos pais e clubes (cerca de 3000 pessoas e 44 clubes), para que, como modelos de comportamento que são para as crianças, demonstrem o cumprimento de normas de comportamento que terão o seu impacto para a classificação final de Fair Play que será atribuída em paralelo à classificação desportiva, implicando a conquista de prémios e reconhecimentos para os jovens atletas no final da temporada. Ao longo de todo o ano, diferentes propostas de formação são feitas aos pais, as quais giram em torno de cinco objetivos específicos: a) gerar um sentimento positivo para a prática de desporto; b) como mostrar o apoio familiar aos seus filhos; c) a utilidade que os pais têm para favorecer o desempenho desportivo; d) compreender o “duplo percurso” de desempenho desportivo e escolar; e e) desenvolvimento de comportamentos positivos para se tornarem referências no desporto e na saúde. Conclui-se que os pais precisam ser treinados e orientados como qualquer outra figura no domínio do desporto infantil, para melhorarem a gestão dos seus filhos, os comportamentos de desportivismo e a compreensão do trabalho de outros profissionais da área, tais como o papel do treinador e os árbitros.

Palabras clave

Deporte de iniciación, padres, modelos de comportamiento y liga brave

Keywords

Initiation sport, parents, behavior models, BRAVE LEAGUE

Palabras-chave

Desporto de iniciação, pais, modelos de comportamento, liga brave

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