Colegio oficial de psicólogos de Madrid Revista de Psicología Aplicada
al Deporte y al
Ejercicio Físico

Vol. 3. Núm. 1. Julio 2018. Páginas E3, 1-9

Establecimiento de objetivos en el currículum formativo de los futbolistas

Goal setting in football players curriculum

Definir metas no currículo de formação dos jogadores

Eduardo Morelló Tomás1, Bernardo Vert Boyer1 y Sergio Navarro Barquero2

1Departamento de Psicología del Villarreal C.F., España, 2Departamento de Metodología del Villarreal C.F., España

Recibido a 8 de Enero de 2018, Aceptado a 5 de Marzo de 2018

Resumen

El Villarreal C.F dedica mucha atención a la formación de sus jóvenes jugadores tanto a nivel deportivo como a nivel académico y personal. Todo el proceso educativo se dirige a proponer al jugador entornos de aprendizaje que le permitan irse en un jugador autónomo (responsable de su proceso educativo, deportivo y personal), que entienda el juego (capaz de tomar decisiones analizando el entorno cambiante) y tenga valores para ser una persona íntegra y comprometida con la sociedad. En este artículo se presenta el proceso formativo seguido por los técnicos y jugadores para desarrollar un programa en establecimiento de objetivos como base para la mejora de la autonomía, entendimiento del juego y adquisición de valores. Los resultados de la valoración del mismo indican una buena satisfacción con el programa en general, la utilidad de la técnica y motivación para seguir aplicándola. Se concluye que la técnica en establecimiento de objetivos es eficaz para el desarrollo de personas y la mejora del rendimiento, liderada por el psicólogo para el beneficio de la institución, los entrenadores y jugadores.

Abstract

Villarreal C.F devotes a lot of attention to training of its young players both at sports level and at the academic and personal levels. The whole educational process is aimed at proposing to the player learning environments that allow him to become an autonomous player (responsible for his educational, sporting and personal process) who understands the game (able to make decisions after analyzing the changing environment) and has values that allow him to become an upstanding person committed to society. This article details the training process followed by technicians and players to develop a goal setting program as a basis for improving autonomy, understanding of the game and acquisition of values in the players. The results of the evaluation suggest a good satisfaction with the overall program, the value of the technique, and motivation to continue to apply it. It is concluded that the goal setting technique is effective for personal development and improvement of performance when led by psychologists for the benefit of the institution, coaches and players.

Resumo

O Villarreal C.F dedica muita atenção à formação dos seus jovens jogadores, tanto a nível desportivo como académico e pessoal. Todo o processo educativo se foca em propor ao jogador ambientes de aprendizagem que lhe permitam tornar-se um jogador autónomo (responsável pelo seu processo educativo, desportivo e pessoal), que entende o jogo (capaz de tomar decisões, analisando o ambiente em mudança) e que tem valores para ser uma pessoa íntegra e comprometida com a sociedade. Este artigo descreve o processo formativo seguido pelos técnicos e jogadores para desenvolver um programa de estabelecimento de metas como uma base para melhorar a autonomia, a compreensão do jogo e a aquisição de valores. Os resultados da avaliação indicam um bom nível de satisfação com o programa em geral, a utilidade da técnica e motivação para continuar a aplicá-lo. Conclui-se que a técnica de definição de objetivos é eficaz para o desenvolvimento de pessoas e a melhoria do desempenho, liderada pelo psicólogo para benefício da instituição, dos treinadores e dos jogadores.

Palabras clave

Desarrollo personal, entrenamiento psicológico y metodología

Keywords

Personal development, psychological training and methodology

Palabras-chave

Desenvolvimento pessoal, treino psicológico e metodologia

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